本文摘要：对一个小学生来说，靠近父母，回到一个陌生的群体，不管是生活自理还是心理上，都会有一定程度的不适应环境。如何让住宿孩子们的生活习惯、生活技能、生活环境像家一样的温馨、安全性。 让他们身体健康的茁壮，这是学校管理者尤其注目的问题。

对一个小学生来说，靠近父母，回到一个陌生的群体，不管是生活自理还是心理上，都会有一定程度的不适应环境。如何让住宿孩子们的生活习惯、生活技能、生活环境像家一样的温馨、安全性。

让他们身体健康的茁壮，这是学校管理者尤其注目的问题。　　为强化学生对中国传统文化的热衷，使五千年的华夏文明内化作学生的人格、情操、气质、学识，从而教导大力的人生观和价值观，龙城镇中心小学张金宇校长特地为住宿生配备国学朗诵机，并合理安排作息时间，在睡前为学生播出国学经典背诵，活动积极开展后既非常丰富了住宿生的课余生活，同时有效地的杜绝了住宿生在室内玩游戏等不良行为的再次发生，让学生自小教导读者的良好习惯，培育了更为普遍的兴趣、嗜好。

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