本文摘要：结论是“末端”部门先容了引言中提出的问题的结论。在此有须要将你的看法清楚地作为导言和主要理论的总结。 在自己选择的学校中检察已往问而且对该问题总结并摘要训练明白并完成约莫200-350个字符的摘要作为在以后小论文中的使用。 导言（引言） 关键点与叙述 ④结论句（结论） 文章的主要部门是文章的中心部门。在逻辑上为你的看法和主张提供依据和证据。换句话说通过在本文中撰写基于事实的证据可以证明你的看法/论点的有效性。

结论是“末端”部门先容了引言中提出的问题的结论。在此有须要将你的看法清楚地作为导言和主要理论的总结。

在自己选择的学校中检察已往问而且对该问题总结并摘要训练明白并完成约莫200-350个字符的摘要作为在以后小论文中的使用。

导言（引言）

关键点与叙述

④结论句（结论）

文章的主要部门是文章的中心部门。在逻辑上为你的看法和主张提供依据和证据。换句话说通过在本文中撰写基于事实的证据可以证明你的看法/论点的有效性。

如果这部门是合乎逻辑的而且包罗足够的理由和详细示例那么读者将更容易明白你的意见。因此这是这三部门中最重要的部门。

小论文使用「〜だ。

」「〜である。」

组成

通过编写从①到④的流程的句子可以编写具有易于读者明白的逻辑结构的句子。

我同意在大学期间出国学习。

首先应凭据问题的内容和说明在开头中陈述主张和看法。

也就是“出现结论”。通过陈述的看法/论点的结论读者可以对主要理论/结论中所说的内容举行一些假设的阅读。

通过先容导言中的结论可以吸引读者。

作文中使用「〜です。」「〜ます。

」

留

③例句（详细例子）

我母亲是一名英语口译员。当她还是一名大学生时她在一所美国大学留学一年。在那之前我的母亲不擅长说英语可是出国留学后她的英语说得很流利现在担任口译和向导。

随着对全球人才需求的增长我认为更多的学生应该体验出国留学以提高他们的语言技术。

（2）支持句子

①主题句（主语）

（3）例子

撰写小论文时要牢记的规则。

写作方法

“引言/主旨/结论”这是小论文普遍的写作流程。是否合乎逻辑头尾相应是小论文的最为重要的得分项。

即便文章没有华美的词语和专业的数据支持只要逻辑合理前后呼应也能获得不菲的结果。

小论文规则

许多学生在小论文的写作中不能立刻编写出有逻辑且有说服力的语句。

所以 在编写逻辑语句中通过注意以下四个语句将能够很好地编写逻辑语句。

想要在小论文中取得较高的得分首先要对整篇文章举行总结找出问题的关键点。

在学习现代文写作时查阅国立公立和私立大学的已往问是一个好措施。汇总的能力会随着数量的增加而提高因此首先要训练汇总。

首先在（1）主题句中陈述主题。

这个例句说明作者赞成出国留学。接下来在（2）支持句子中显示了支持主题句子的原理。在例句中该支持句表现“语言能力重要的配景”并讲明“出国学习是提高语言能力的有效途径”。

换句话说它在逻辑上增强了主题句中陈述的看法和主张。此外在（3）的示例中给出了（2）的自变量的详细示例。通过在原理上提供详细的例子它变得更有说服力。最后在（4）结论句中重复强调整体摘要和（1）主题句中的主张。

一开始可能会造成混淆因为必须相识与作文写作的差别的组成和规则。首先让我们知道小论文的结构和规则。

学

（1）主题句

因为在2020年东京奥运会之前对英语水平较高的人力资源的需求逐年增加出国留学是提高语言能力的有效途径。

（4）结论句

主旨

文章的开头也就是导言它的作用就是引出一段话开始讨论。详细来说它形貌了本文中要讨论的要点提出问题并指出了主张和看法偏向。

结论

②支持句（主语的主题）

另外在总结的实践中可以从自己所写的摘要语句中找出中心与主题作者的主张须要的基本原理等。

一旦可以做出一个很好的总体总结那么就可以继续下一步试着写逻辑句子。

[如何写逻辑语句：例句]

小论文的写作是让学生从逻辑上表达自己的看法或论点强化自己的明白能力和逻辑思维等能力。

续上回解说小论文的基础观点和小论文与作文的区别之后今天小樱将会着重解说小论文的写作方法与其规则。

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